1.凡需使用实验仪器进行实验或进行实验教学者,需于实验或教学两周前通知实验中心,经批准后方可使用。2.实验仪器器材的使用需严格遵循操作规程,并接受实验仪器管理员的指导,不能随意摆弄与实验项目无关的仪器。3.使用实验仪器的过程中,若发现故障或损坏,须立刻停用,并及时通知实验仪器管理员,不得私自拆装仪器设备…
为了规范实验室公共设备管理,提高设备的利用率,为教学和科研服务,特制订本制度。1.本制度适用于所有使用该实验室设备的人员,由实验室全体工作人员监督执行。2.实验室工作人员每天做好设备情况记录(如设备使用情况/变动情况/维修记录/值日记录)3.管理者和使用人员必须爱护仪器设备,严格遵守使用操作规程。4.使用设…
1.实验室是科学实验基地,创造一个清洁整齐的工作环境是全体人员的责任。全体人员应自觉维护和遵守卫生制度。2.实验室标准状态:所有电器及开关处于关闭状态,门窗紧闭,过道干净无障碍物,墙壁无张贴物(除实验室规章制度),每个房间除桌椅、计算机、心理学实验设备等实验必需物品外,无其他物品;仪器,桌椅,书刊,办…
1.执行实验室运行的各项规章制度,保证实验室为教学科研服务的功能,管理好相关仪器设备。2.固定资产账目管理,建立固定资产的仪器设备帐卡,做好固定资产的总账和明细账。3.仪器设备的日常维护、保管。实验室的仪器设备定期校检,以保证实验数据的准确性和实验结果的可靠性。4.仪器设备使用。严格执行仪器设备的使用、借…
心理学实验中心主任是中心教学、科研与实验室有效运行的组织者和管理者,其主要岗位职责是:1.做好实验中心教师的师德师风建设,增强中心凝聚力,充分调动和发挥教师的积极性。2.组织制定和实施中心中长期发展规划、年度工作计划,全面负责中心的教学、科研、人才培养和学科建设工作。3.负责制定教学计划和工作总结,按教…
1.全面贯彻党的教育方针,坚持以学生为中心,落实立德树人根本任务。2.加强师德师风建设,增强教师教书育人的责任感、使命感、荣誉感。3.根据学校的教学科研任务,制定中心的工作计划、规章制度并进行学期工作总结。4.依据师生的教学与科研需求,制定并落实实验室发展规划,更新仪器设备,开展大型精密实验设备使用技能培…